Introducción al tema

Plan de clase

Clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Elabora fichas informativas en inglés sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).

Sesión 1: Introducción al tema
Inicio:

1. Presentación del objetivo de la clase y el proyecto comunitario.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la cultura de los pueblos de habla inglesa.

Desarrollo:

1. Explicar los aspectos clave de la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


2. Presentar ejemplos de fichas informativas sobre rasgos identitarios de diferentes pueblos de habla inglesa.


3. Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos investiguen y compartan información sobre un pueblo de habla inglesa asignado.


4. Cada grupo deberá presentar al resto de la clase su investigación y compartir la información recopilada.

Cierre:

1. Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad cultural.


2. Asignar la tarea de investigar más sobre el pueblo de habla inglesa asignado y recopilar información para la próxima sesión.

Sesión 2: Desarrollo del proyecto comunitario
Inicio:

1. Repasar brevemente la información recopilada por los grupos en la sesión anterior.


2. Presentar ejemplos de fichas informativas en inglés de otros pueblos de habla inglesa.

Desarrollo:

1. Explicar cómo elaborar una ficha informativa en inglés, incluyendo los rasgos identitarios del pueblo asignado.


2. Dar tiempo a lo