Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Fabiola Alejandra Aguirre
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Sesión 1

  • Presentación del tema: "Los derechos humanos en México y en el mundo"

  • Generar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los derechos humanos.

  • Realizar una lectura breve sobre la importancia de los derechos humanos en la sociedad actual.

  • Formar equipos de trabajo.


Fase 2: Desarrollo



  • Sesión 2



  • Presentar el problema: "Los alumnos carecen de información acerca de los derechos que tienen como seres humanos y cómo ponerlos en práctica en su vida actualmente".



  • Los equipos de trabajo investigarán sobre los derechos humanos en México y en el mundo.



  • Los alumnos deberán recopilar información relevante y elaborar un documento con los derechos humanos más importantes.



  • Cada equipo deberá presentar su investigación en la siguiente sesión.



  • Sesión 3



  • Los equipos presentarán su investigación sobre los derechos humanos.



  • Generar un debate entre los alumnos acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.



  • Fomentar la participación activa y el pensamiento crítico de los alumnos durante el debate.



  • Sesión 4



  • Realizar una actividad práctica relacionada con los derechos humanos.



  • Por ejemplo, organizar una simulación de un juicio donde se representen casos de violaci