Construcción del proyecto de vida: Visualización de retos, estrategias de apoyo mutuo y acciones para el bienestar personal y colectivo.

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida: Visualización de retos, estrategias de apoyo mutuo y acciones para el bienestar personal y colectivo.

Objetivo (PDA): Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema transversal: Los alumnos no saben usar la inclusión.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema del proyecto de vida y su importancia en la vida de cada individuo.


• Contextualización del problema de la falta de inclusión y su impacto en la convivencia y bienestar personal y colectivo.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos fundamentales de un proyecto de vida (metas, valores, habilidades, intereses, etc.).


• Trabajo individual: cada alumno debe reflexionar sobre sus propias metas y sueños, y escribirlos en una hoja.


• Formación de grupos de trabajo y discusión sobre las metas individuales y cómo pueden contribuir al bienestar colectivo.

Cierre:

• Presentación de los grupos sobre las metas individuales y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la inclusión en la construcción de un proyecto de vida en comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de las metas individuales y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.


• Introducción de la importancia del apoyo mutuo y trabajo en equipo para superar los retos en la construcción del proyecto de vida.

Desarrollo:

• Formación de nuevos grupos de trabajo y asignación de un re