Materiales, procesos técnicos y comunidad

ALICIA AIDEE SAUCEDO
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Escasez de agua y su relación con el desarrollo sustentable


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Presentación del tema y su relevancia para la comunidad.

  • Activación de conocimientos previos mediante preguntas orientadoras.

  • Propósito de la clase y los aprendizajes esperados.



  1. Desarrollo:
    Sesión 1:



  • Explicación de la problemática de escasez de agua en la comunidad.

  • Análisis de las causas y consecuencias de la escasez de agua.

  • Identificación de la relación entre materiales, procesos técnicos y el uso de agua en la comunidad.


Sesión 2:



  • Investigación de alternativas tecnológicas y prácticas sustentables para el ahorro y mejor uso del agua.

  • Análisis de las ventajas y desventajas de las alternativas encontradas.

  • Identificación de los materiales necesarios para implementar las alternativas.


Sesión 3:



  • Diseño de una propuesta para implementar una alternativa que permita ahorrar y/o cuidar el agua en la comunidad.

  • Elección de la alternativa más viable y factible de implementar en la comunidad.

  • Planificación de las acciones necesarias para llevar a cabo la propuesta.


Sesión 4:



  • Implementación de la alternativa propuesta en la comunidad.

  • Registro de los avances y dificultades encontradas durante la implementación.

  • Evaluación del impacto de la alternativa en el entorno de la comunidad.


Sesión 5:



  • Re