Desigualdades por diferencias de género
brisa cruz
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Desigualdades por diferencias de género
Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Objetivo: Analizar en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Desigualdades por diferencias de género.
- Actividad inicial: Los alumnos deben realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por género y qué aspectos consideran que pueden generar desigualdad.
- Presentación de un caso problemático: "Los alumnos no identifican las diferencias de género en la comunidad".
- Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se organizan en equipos para investigar sobre las desigualdades de género en diferentes ámbitos (casa, escuela y comunidad).
- Actividad de investigación: Cada equipo investiga sobre las desigualdades de género en uno de los ámbitos asignados.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión de la investigación realizada por cada equipo.
- Análisis de las causas y consecuencias de las desigualdades de género identificadas en cada ámbito.
- Elaboración de un mapa conceptual sobre las causas y consecuencias de las desigualdades de género.
Sesión 3 (45 minutos):
- Reflexión grupal sobre las desigualdades de género identificadas y las consecuencias que generan en la vida cotidiana.
- Actividad de creatividad: Los alumnos deben proponer acciones en favor