Introducción al álgebra
ISAAC JONAS GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Zonas de violencia - Métodos de paz
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de álgebra.
- Introducción a la problemática de las zonas de violencia y su relación con las matemáticas.
Desarrollo:
- Exposición de los conceptos básicos del álgebra, como variables, expresiones algebraicas, coeficientes y términos.
- Ejemplo de cómo representar algebraicamente el área de un cuadrado.
- Trabajo en parejas para representar algebraicamente el área de diferentes figuras geométricas.
- Reflexión sobre cómo esta representación algebraica puede ser útil para resolver problemas en el contexto de las zonas de violencia y los métodos de paz.
Cierre:
- Breve resumen de lo aprendido en la sesión.
- Planteamiento de preguntas de reflexión sobre la relación entre el álgebra y la problemática de las zonas de violencia.
- Asignación de tarea: investigar sobre ejemplos reales de aplicaciones del álgebra en situaciones de conflictos y paz.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo visto en la sesión anterior.
- Presentación del objetivo de la clase.
- Reflexión sobre las aplicaciones del álgebra en situaciones de conflictos y paz.
Desarrollo:
- Exposición de cómo representar algebraicamente el volumen de un prisma rectangular.
- Ejemplo de cómo calcular el valor de una variable en función de las otras en una expresión algebraic