Introducción al proyecto

FERNANDA FLORES
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título del proyecto: Explorando y representando el mundo a través de los sentidos


Grado: 1º de primaria


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo general del proyecto:



  • Desarrollar habilidades de representación de objetos, personas, seres vivos y lugares a través de diferentes lenguajes artísticos.


Objetivo específico:



  • Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.


PDA (Prueba de desempeño del alumno):



  • Realizar una representación plástica o teatral de un objeto, lugar o ser vivo, utilizando al menos dos lenguajes artísticos diferentes.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)



  • Presentar el proyecto a los alumnos, explicando los objetivos y la importancia de aprender a describir objetos, personas, seres vivos y lugares.



  • Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan objetos que les gustan y describan sus características.



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes artísticos que pueden utilizar para representar los objetos, personas, seres vivos y lugares.




Sesión 2: Descripción plástica (45 minutos)



  • Introducir el lenguaje plástico como forma de representación.



  • Proporcionar a los alumnos diferentes materiales artísticos, como crayones, pinturas, papel, pegamento, etc.



  • Pedir a los alumnos que elijan un objeto, persona, ser vivo o lugar y lo representen de forma plástica, utilizando los materiales disponibles.



  • Realizar una exposición de las representaciones plásticas de cada alumno, en la que expliquen las características del objeto, persona, ser vivo o lugar que representaron.