Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desunión familiar y consumo de drogas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Sesión 1:

Fase Inicio:

• Saludo a los alumnos y motivación del tema.


• Presentación de los objetivos de la clase y cómo se relacionan con la vida cotidiana.


• Breve introducción a los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.

Fase Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre qué consideran los alumnos que es la belleza en la literatura.


• Presentación y explicación de los principales elementos y recursos estéticos como la rima, la métrica, las figuras retóricas, entre otros.


• Lectura y análisis de poemas líricos seleccionados, identificando los recursos estéticos presentes en ellos.


• Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos deben identificar los recursos estéticos en diferentes fragmentos literarios.

Fase Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y cómo nos ayudan a disfrutar y comprender mejor los textos literarios.


• Tarea: Investigar y traer al siguiente día poemas o canciones que utilicen recursos estéticos y que les resulten atractivos.

Sesión 2:

Fase Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior, donde los alumnos comparten los poemas o canciones seleccionados.

Fase Desarrol