Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Atención al problema: En el grupo hay poca participación, son inquietos y se necesita tenerlos en constante actividad.

Enfoque: Interculturalidad crítica e Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de los objetivos de la clase.


• Realizar una breve dinámica para motivar y captar la atención de los estudiantes.

Desarrollo:

• Presentar el problema: ¿Cuál es la relación entre los principios éticos y el desarrollo sustentable?


• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Proporcionarles materiales y recursos necesarios para investigar sobre los principios éticos y su contribución en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios.


• Establecer un tiempo límite para la investigación y la recopilación de información.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus conclusiones y hallazgos sobre la relación entre los principios éticos y el desarrollo sustentable.


• Fomentar el debate y la reflexión entre los estudiantes.


• Resumir las ideas principales y destacar la importancia de la ética en el desarrollo sustentable.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar una situación problemática relacionada con prácticas no éticas en la producci