Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo (PDA): Recupera de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elabora un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Problemática a abordar de manera interdisciplinar: La desintegración familiar

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema central.


• Reflexión sobre la importancia de la literatura en el aprendizaje del inglés.


• Actividad de motivación: Presentación de un poema o extracto literario en inglés relacionado con la desintegración familiar.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de elementos y recursos estéticos del inglés (por ejemplo, lenguaje figurado, metáforas, aliteraciones, etc.).


• Lectura y análisis de un texto literario en inglés que aborde la temática de la desintegración familiar.


• Identificación y discusión de los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.


• Elaboración de un glosario con las expresiones, elementos y recursos estéticos encontrados.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de identificar y comprender los elementos y recursos estéticos en la literatura en inglés.


• Asignación de tarea: Investigar y traer ejemplos de textos literarios en inglés que aborden la temática de la desintegración familiar.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los elementos y recursos estéticos trabajados en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de textos literarios en ingl