Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Que el alumno sea capaz de reconocer y ordenar cronológicamente actividades y eventos relevantes en su entorno inmediato.

Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre actividades y eventos que ocurren en el entorno del alumno (familia, escuela, comunidad).


• Establecer la importancia de narrar estas actividades de forma ordenada y clara.


• Introducir el concepto de orden cronológico y su importancia para la comprensión de las historias.

Actividad 2: Juego de orden cronológico (15 minutos)

• Entregar a cada alumno varias tarjetas con imágenes representativas de actividades y eventos relevantes.


• Pedirles que ordenen las tarjetas de acuerdo al orden en que suceden en la realidad.


• Permitirles discutir en grupos pequeños y llegar a un consenso sobre el orden correcto.


• Compartir en voz alta las secuencias de cada grupo y discutir cualquier discrepancia.

Actividad 3: Narración en orden cronológico (20 minutos)

• Pedir a los alumnos que elijan una de las secuencias de tarjetas ordenadas y narren la historia en voz alta, cuidando el orden lógico de los hechos.


• Resaltar la importancia de utilizar un tono de voz adecuado para que la historia sea entendida por los demás.


• Proporcionar retroalimentación positiva y corregir cualquier error en el orden de los hechos.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Que el alumno sea capaz de utilizar adecuadamente los marcadores temporales al narrar actividades y eventos relevantes.

Actividad 1: Repaso de la sesión anterior (10 minutos)

• Recordar brevemente la lección ant