Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas

Paola Garcia
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemáticas a abordar de manera interdisciplinar: Brecha digital, aislamiento y dependencia tecnológica.


Duración de cada sesión: 50 minutos


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Planteamiento del problema: Brecha digital, aislamiento y dependencia tecnológica.

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas y máquinas que utilizan en su vida diaria.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre el origen y evolución de las herramientas, máquinas e instrumentos a lo largo de la historia.

  • Análisis de diferentes ejemplos de herramientas y máquinas utilizadas en la actualidad.

  • Realización de actividades prácticas en grupos pequeños, donde los alumnos deben identificar las funciones y procesos de cambio técnico en distintas herramientas y máquinas.


Cierre:



  • Puesta en común de las conclusiones de las actividades prácticas.

  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas y máquinas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Planteamiento de posibles soluciones para la problemática de la brecha digital, aislamiento y dependencia tecnológica.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recuerdo de la sesión ante