Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Recuperar la información que escuchó, para relacionarla con otra información, en textos escritos o en otros medios y contextos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (45 minutos)

• Presentar el proyecto comunitario a los alumnos, explicando que trabajarán en conversaciones y entrevistas con personas de la comunidad.


• Hablar sobre la importancia de conocer las experiencias y conocimientos de las personas de la comunidad.


• Realizar una actividad de brainstorming para que los alumnos generen ideas de temas específicos sobre los cuales les gustaría conversar o entrevistar a personas de la comunidad.


• Registrar las ideas en una lista y elegir un tema para trabajar durante el proyecto.

Sesión 2: Preparación de las entrevistas (45 minutos)

• Explicar a los alumnos la importancia de prepararse para una entrevista, cómo formular preguntas relevantes y cómo tomar notas durante la conversación.


• Realizar una actividad de práctica en la que los alumnos formulen preguntas sobre el tema elegido y practiquen tomando notas durante una conversación simulada.


• Dar tiempo a los alumnos para que preparen sus preguntas y tomen notas sobre el tema específico que trabajarán en las siguientes sesiones.

Sesión 3: Entrevistas con personas de la comunidad (45 minutos)

• Invitar a una persona de la comunidad relacionada con el tema elegido para que asista a la clase y participe en las entrevistas.


• Los alumnos se turnarán para hacer preguntas y tomar notas duran