Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Pregunta motivadora: ¿Cuál es tu libro favorito y por qué?

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los diferentes tipos de textos literarios: cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos.


• Análisis de ejemplos de cada tipo de texto literario, a través de la lectura en voz alta y la identificación de sus características.


• Actividad práctica: los alumnos deberán elegir un texto literario y adaptarlo a un formato diferente, como un cómic, una canción, un video, etc.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia social y cultural de la literatura.


• Puesta en común de las adaptaciones realizadas por los alumnos.


• Asignación de la tarea: investigar y traer un texto literario tradicional o contemporáneo para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Pregunta motivadora: ¿Qué diferencias encuentras entre los textos literarios tradicionales y los contemporáneos?

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las características de los textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Comparación de textos literarios tradicionales y contemporáneos, a través de la lectura en voz alta y el análisis de similitudes y diferencias.


• Dinámica de grupos: los alumnos deberán debatir sobre cuál tipo de texto literario prefieren y por qué.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados del debate.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar los diferentes tipos de textos literarios.


• Asignación de la tarea: escribir un cuent