Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Grado: Secundaria 2º
Área: Artes
Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora, cálculo mental, ambiente propicio para el buen desarrollo del estudiante.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el entorno escolar.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de lectura y comprensión de un texto relacionado con la expresión artística y el entorno escolar.


• Discusión en grupo sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que genera el entorno escolar.


• Presentación de diferentes técnicas artísticas (pintura, dibujo, escultura, etc.) para expresar estas sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Demostración práctica de cada técnica artística.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las técnicas artísticas presentadas y su relación con el entorno escolar.


• Elección individual de una técnica artística para trabajar en las próximas sesiones.


• Asignación de la tarea: Investigar y seleccionar imágenes o elementos visuales relacionados con el entorno escolar para utilizar en l