Sensibilización y análisis del problema

Tania Berenice Navarro Treviño
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Violencia


Sesión 1: Sensibilización y análisis del problema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Violencia en nuestra sociedad.

  • Actividad de sensibilización: Proyección de un video o lectura de un texto que aborde la problemática de la violencia y sus consecuencias.

  • Debate en grupo sobre las causas y efectos de la violencia.

  • Análisis de casos de violencia en la comunidad y sus posibles soluciones.


Sesión 2: Identificación de necesidades e intereses (45 minutos)



  • Discusión en grupos pequeños sobre las necesidades e intereses relacionados con la problemática de la violencia.

  • Puesta en común de las ideas en un plenario.

  • Selección de las necesidades e intereses más relevantes para abordar en la clase.


Sesión 3: Planificación y diseño de propuestas (45 minutos)



  • Introducción al concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Trabajo en grupos para la planificación y diseño de propuestas de intervención para abordar las necesidades e intereses seleccionados.

  • Identificación de los criterios y condiciones que deben cumplir las propuestas.


Sesión 4: Implementación y seguimiento de las propuestas (45 minutos)



  • Presentación de las propuestas de intervención por parte de cada grupo.

  • Elección de una propuesta por consenso y fijación de un plan de acción.

  • Implementación de la propuesta elegida.

  • Seguimiento y evaluación de los avances y resultados de la propuesta.


Sesión 5: Evaluación y cierre (45 minutos)



  • Reflexión grupal sobre la experiencia de implementar la propuesta seleccionada.

  • Evaluación de la propuesta conforme