Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Guillermina Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Las niñas y los niños expresen las artes a través de dibujos y actividades de canto.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el tema del proyecto y el objetivo a cumplir.
- Introducción a los elementos artísticos: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, y explicar su importancia en la expresión artística.
- Actividad práctica: Realizar una actividad donde los alumnos puedan experimentar con los diferentes elementos artísticos, como dibujar con diferentes colores y texturas, jugar con diferentes sonidos y voces, entre otros.
Sesión 2:
- Reflexión sobre la actividad anterior: Preguntar a los alumnos qué elementos artísticos utilizaron en la actividad y cómo los combinaron.
- Introducción al cuento: Leer un cuento infantil que permita a los alumnos identificar elementos artísticos en su narración.
- Actividad creativa: Pedir a los alumnos que dibujen una escena del cuento utilizando diferentes elementos artísticos.
Sesión 3:
- Presentación de los dibujos: Los alumnos mostrarán sus dibujos y explicarán qué elementos artístic