La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo PDA: Construir una línea del tiempo con la historia de algún pueblo originario que le sea entrañable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Realización de una lluvia de ideas sobre el tema y registro de las respuestas en el pizarrón o en una hoja grande de papel.


• Presentación del problema: "Ubicación temporal y geográfica de las antiguas culturas de Mesoamérica".


• Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

Desarrollo:

• Entrega de materiales de lectura relacionados con las antiguas culturas de Mesoamérica.


• Lectura y análisis de los materiales en grupo.


• Identificación de la ubicación temporal y geográfica de las culturas estudiadas.


• Discusión en grupo sobre las características de cada cultura y su relación con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Cierre:

• Elaboración de una lista de preguntas sobre el tema para investigar en la siguiente sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.


• Reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión y su relación con el objetivo PDA.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación breve de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos sobre las preguntas planteadas.


• Comentario y discusión de los resultados obtenidos.

Desarrollo:

• Introducción a la metodología de construcción de una línea de tiempo.


• Explicac