Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

SHUNASHY PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.


Objetivo (PDA): Los alumnos se relacionan con la naturaleza y consideran la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Explorando nuestro entorno natural



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos naturales que conocen y su importancia para la vida.

  • Observación de imágenes y videos relacionados con la interacción de los seres vivos con la naturaleza.

  • Realización de una actividad práctica en el aula, donde los alumnos identifiquen elementos naturales presentes en su entorno.


Sesión 2:
Título: El cuidado y conservación de la naturaleza



  • Breve recordatorio de la sesión anterior.

  • Presentación de videos informativos sobre cómo cuidar y conservar la naturaleza.

  • Discusión en grupo sobre las acciones que pueden llevar a cabo para cuidar y conservar los elementos naturales.

  • Realización de una actividad práctica en el aula, donde los alumnos diseñen carteles o dibujen situaciones en las que se ilustre el cuidado de la naturaleza.


Sesión 3:
Título: La regeneración de la naturaleza



  • Recapitulación de las sesiones anteriores.

  • Presentación de material informativo sobre la regeneración de la naturaleza, como la importancia de la reforestación.

  • Realización de una actividad práctica en el aula, donde los alumnos planten semillas en maceta