Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y explicar relaciones causales en textos y emplear expresiones como en consecuencia, por lo tanto, debido a, a causa de, porque, por consiguiente.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y presentación de la temática.
   b. Realizar preguntas a los alumnos para explorar sus conocimientos previos sobre relaciones causales y expresiones de causalidad.
   c. Registrar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Explicar brevemente qué son las relaciones causales y cómo se pueden expresar mediante palabras y frases.
   b. Leer en voz alta un texto explicativo breve que contenga ejemplos de relaciones causales.
   c. Realizar preguntas a los alumnos sobre las relaciones causales presentes en el texto y las expresiones utilizadas.
   d. Invitar a los alumnos a participar y comentar sobre las relaciones causales y expresiones encontradas.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Resumir las ideas principales abordadas durante la sesión.
   b. Indicar que en la próxima sesión trabajarán en la producción de textos explicativos con el uso de expresiones de causalidad.

   
   

Sesión 2: Producción de textos explicativos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de producir textos explicativos utilizando relaciones causales y empleando expresiones como en consecuencia, por lo tanto, debido a, a causa de, porque, por consiguiente.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Realizar una revisión rápida de lo aprendido en la sesión anterior.
   b. Recordar las expresiones de causalidad trabajadas.