Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 2º para Artes

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo (PDA): Investiga diversas manifestaciones culturales y artísticas, para expresar un juicio estético y lo difunde en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemas a atender de manera interdisciplinar:

1. COMPRENSIÓN LECTORA


2. CÁLCULO MENTAL


3. AMBIENTE PROPICIO PARA EL BUEN DESARROLLO DEL ESTUDIANTE

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Realización de una actividad de activación de conocimientos previos mediante una lluvia de ideas sobre qué consideran los alumnos como manifestaciones estéticas en la vida cotidiana y en la naturaleza.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos difundir y expresar nuestro juicio estético sobre las manifestaciones culturales y artísticas en nuestra comunidad escolar?

Fase de desarrollo:

• Lectura de un texto corto sobre la importancia del valor estético en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Realización de ejercicios de comprensión lectora relacionados con el texto, enfocados en identificar y analizar las manifestaciones estéticas mencionadas.


• Resolución de problemas de cálculo mental relacionados con el tema, por ejemplo, calcular el área de una obra de arte o la proporción de colores en una fotografía.


• Presentación de diferentes manifestaciones culturales y artísticas mediante imágenes, vídeos o ejemplos concretos