Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva

Antonia Lòpez
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema del cuidado de la salud personal y colectiva, fomentando la reflexión sobre la importancia de practicar hábitos de higiene y limpieza para conservar la salud y prevenir enfermedades.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Preguntar a los alumnos si saben qué significa cuidar la salud y cuáles son algunas acciones que podemos realizar para lograrlo.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Mostrar imágenes o videos cortos sobre la importancia de la higiene personal y limpieza en los espacios físicos.

    • Fomentar la participación de los alumnos, formulando preguntas como: ¿Qué acciones de higiene personal conocen? ¿Por qué es importante lavarse las manos antes de comer? ¿Qué espacios físicos requieren limpieza?

    • Explicar brevemente la relación entre el cuidado de la salud personal y colectiva y la prevención de enfermedades.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas sobre acciones de higiene personal y limpieza que los alumnos pueden llevar a cabo en su vida diaria.

    • Proponer un reto para la próxima sesión: que los alumnos realicen una acción de higiene o limpieza en casa y la compartan en la siguiente clase.




Sesión 2: Práctica de hábitos de higiene personal (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Promover la práctica de hábitos de higiene personal como medida de conservación de la salud y prevención de enfermedades.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recordar el reto propuesto en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan las acciones de higiene