Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Grado: Primaria 1º

Objetivo: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos reconocen los seres vivos en su lengua materna.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del proyecto: Se les explica a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán a describir objetos, personas, seres vivos y lugares en su lengua materna.


• Motivación: Se muestra a los alumnos una imagen de un ser vivo desconocido para ellos y se les pide que lo describan oralmente utilizando adjetivos y características.


• Actividad principal: Los alumnos formarán grupos y recibirán una imagen de un ser vivo real o ficticio. En sus grupos, describirán el ser vivo utilizando adjetivos y características. Luego, cada grupo presentará su descripción al resto de la clase.


• Cierre de la sesión: Se realiza una reflexión grupal sobre la importancia de poder describir seres vivos en su lengua materna.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto corto que describa un lugar. Se les pedirá que subrayen las palabras o frases que describen al lugar.


• Actividad de escritura: Los alumnos elegirán un lugar que conozcan y escribirán una descripción del mismo, utilizando las palabras y frases subrayadas en el texto leído.


• Cierre de la sesión: Se realizará una actividad de puesta en común, donde los alumnos compartirán sus descripciones escritas con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad de observación: Los alumnos realizarán una salida al p