Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Objetivo (PDA): Compara cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valora el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de desconocimiento sobre el microscopio y su uso.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Importancia del microscopio en el estudio de los seres vivos. Explicar la relevancia del microscopio en el avance científico y cómo ha permitido descubrir la existencia de bacterias, células y virus.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre el microscopio y su uso. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Actividad principal: Mostrar a los alumnos imágenes de los primeros microscopios y contrastarlos con los actuales. Fomentar la reflexión sobre las diferencias y mejoras tecnológicas. Realizar preguntas orientadoras como: ¿Qué diferencias observan entre los microscopios antiguos y los actuales? ¿Cómo creen que estas mejoras han influido en el estudio de los seres vivos?


• Actividad de cierre: Pedir a los alumnos que compartan sus conclusiones sobre las diferencias entre los microscopios antiguos y los actuales. Destacar la importancia del avance tecnológico en el estudio de los seres vivos.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior: Recordar las diferencias entre los microscopios antiguos y los actuales.


• Actividad de inicio: Realizar una presentación sobre la historia del microscopio, desde