La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Argumenta la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual: Los alumnos deberán elaborar un mapa conceptual que muestre la relación entre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo. Se evaluará la comprensión y organización de los conceptos, así como la capacidad de establecer relaciones entre ellos.

   
   



2. Debate: Se realizará un debate en el que los alumnos argumentarán a favor o en contra de la siguiente afirmación: "La prevención de desastres naturales es responsabilidad de todos". Se evaluará la capacidad de argumentación, la claridad de ideas y la participación activa.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Se realizará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre los fenómenos naturales relacionados con las placas tectónicas.


• Se presentará el problema: "Imagina que eres un científico que debe argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención. ¿Cómo lo harías?"

Desarrollo:

• Los alumnos se organizarán en equipos y deberán investigar sobre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo, así como su relación entre ellos.


• Cada equipo elaborará un inf