Pérdida de biodiversidad y problemas medio ambientales

Natalia Gutiérrez
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Pérdida de biodiversidad y problemas medio ambientales


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de la pérdida de biodiversidad y los problemas ambientales, destacando su importancia y relevancia a nivel local, nacional y mundial.


Actividades:



  1. Inicio: Invitar a los alumnos a observar imágenes de diversos ecosistemas y especies de animales y plantas. Generar una conversación sobre la importancia de la biodiversidad y cómo afecta a los seres vivos y al medio ambiente.

  2. Presentación: Proyectar un video corto que muestra ejemplos de problemas ambientales en la comunidad, en México y en el mundo, como la deforestación, la contaminación del aire y del agua, y la extinción de especies. Promover la reflexión de los alumnos sobre las causas y consecuencias de estos problemas.

  3. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática ambiental específica. Cada grupo deberá investigar sobre dicha problemática y presentar al resto de la clase las causas y consecuencias que identificaron.


Sesión 2: Causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Analizar las causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad, poniendo énfasis en la relación entre los problemas ambientales y la salud ambiental.


Actividades:



  1. Recapitulación: Repasar brevemente las problemáticas ambientales presentadas en la sesión anterior y las causas y consecuencias identificadas por cada grupo.

  2. Actividad en parejas: Entregar a cada pareja un texto relacionado con la pérdida de biodiversidad y los problemas ambientales. Los alumnos deberán leer el te