Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Identifica recursos literarios en lengua española y los emplea en la elaboración de cartas personales y biografías, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimenta en su entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se realizará una lluvia de ideas sobre los recursos literarios que los estudiantes conocen y se planteará la importancia de utilizarlos para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en el ámbito familiar, escolar y comunitario.


• Motivación: Se presentará un video o una actividad vivencial que permita a los alumnos reflexionar sobre la importancia de las palabras y los recursos literarios para comunicar emociones y sentimientos.


• Planteamiento del proyecto: Se explicará a los estudiantes que trabajarán en un proyecto comunitario donde utilizarán los recursos literarios para expresarse en cartas personales y biografías, relacionadas con su entorno familiar, escolar y comunitario.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a los recursos literarios: Se explicarán y ejemplificarán los recursos literarios más comunes utilizados para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Actividad práctica: Los estudiantes analizarán un texto literario donde se empleen recursos literarios y deberán identificarlos y explicar su función.

Sesión 2:

• Elaboración de cartas personales: Se enseñará a los estudiantes cómo redactar una carta personal utilizando los recursos literari