Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de deficiencias en la comprensión lectora

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (50 minutos)

Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema de la clase.


• Realizar una breve discusión sobre la importancia de la literatura y su relevancia social y cultural en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos)

• Presentar a los estudiantes diferentes tipos de textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos.


• Realizar una lectura en voz alta de un fragmento literario para ejemplificar la belleza y el poder de la literatura.


• Realizar una actividad de brainstorming en la que los estudiantes compartan sus experiencias y opiniones sobre la literatura y cómo esta ha influido en su vida.

Cierre (10 minutos)

• Reflexionar en grupo sobre las diferentes ideas y opiniones compartidas durante la actividad de brainstorming.


• Plantear el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el tema y la importancia de la literatura en la sociedad.

Sesión 2: Análisis y comparación de textos tradicionales y contemporáneos (50 minutos)

Inicio (10 minutos)

• Repasar el objetivo de la clase anterior y cómo se relaciona con el tema de la literatura tradicional y contemporánea.


• Recordar a los estudiantes la importancia de la