Evaluación de sistemas tecnológicos

oscar alberto salazar
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Grado: Secundaria 2º
Materia: Tecnología


Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemáticas a atender: Fomentar la comprensión lectora en mi comunidad y el desarrollo de habilidades tecnológicas en administración contable.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Saludo y presentación del tema a trabajar.

    • Planteamiento de las problemáticas a atender.

    • Motivación e introducción al tema mediante una breve lectura relacionada con el tema de la sesión.



  2. Desarrollo:



    • Exploración de la temática mediante la realización de una lluvia de ideas sobre los sistemas tecnológicos presentes en la comunidad y su impacto en la naturaleza y la sociedad.

    • Investigación en grupos sobre ejemplos de sistemas tecnológicos sustentables en diferentes áreas (transporte, energía, alimentación, etc.).

    • Elaboración de un mapa conceptual para organizar la información obtenida.

    • Aplicación de la metodología de Aprendizaje servicio para diseñar un proyecto que busque solucionar las problemáticas identificadas, fomentando la comprensión lectora y el desarrollo de habilidades tecnológicas en administración contable.

    • División de los grupos en equipos de trabajo según los proyectos seleccionados.



  3. Cierre:



    • Socialización de los proyectos diseñados por cada grupo.

    • Debate y análisis crítico de los proyectos, considerando su potencial impacto en la comunidad y su sustentabilidad.

    • Reflexión individ