Las emociones en la víspera de la navidad

Karen
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Considera las reacciones emocionales para la toma de decisiones de forma asertiva ante situaciones de la vida diaria, con el fin de lograr bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase en el tema "Los afectos y su influencia en el bienestar" para alumnos de Primaria 2º utilizando la metodología de Aprendizaje servicio:


Secuencia Didáctica: Las emociones en la víspera de la navidad


Objetivo: Considerar las reacciones emocionales para la toma de decisiones de forma asertiva ante situaciones de la vida diaria, con el fin de lograr bienestar individual y colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio, Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre las emociones en la víspera de la navidad (10 minutos)



  • Presentar el tema "Los afectos y su influencia en el bienestar".

  • Realizar una ronda de preguntas sobre las emociones que experimentan durante la víspera de la navidad.

  • Anotar las respuestas en el pizarrón y generar una lluvia de ideas sobre cómo influyen las emociones en el bienestar individual y colectivo.


Sesión 2: Lectura y análisis de cuentos navideños que aborden las emociones (15 minutos)



  • Leer en voz alta un cuento navideño que aborde las emociones.

  • Realizar preguntas durante la lectura para fomentar la reflexión sobre las emociones de los personajes.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones presentes en el cuento y cómo influyeron en la toma de decisiones de los personajes.


Sesión 3: Expresión artística de las emociones en la navidad (15 minutos)



  • Proporcionar materiales como papel, lápices de colores, tijeras y pegamento.

  • Pedir a los alumnos que elijan una emoción que experimenten durante la víspera de la navidad y la representen a través de un dibujo.

  • Invit