La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Objetivo: Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de comprensión lectora, cálculo mental y ambiente adecuado para el desarrollo óptimo del alumno.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Preguntar a los alumnos si saben qué es la cultura de paz y si han experimentado la discriminación o el racismo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características de un ambiente libre de discriminación y racismo.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la discriminación y el racismo en la comunidad escolar.


• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles información sobre diferentes conceptos relacionados con la cultura de paz y la creación de ambientes libres de discriminación.


• Cada grupo deberá analizar la información, discutir y reflexionar sobre cómo aplicar esos conceptos en el problema presentado.


• Los grupos deberán presentar sus propuestas al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las propuestas presentadas y cómo podrían implementarse en la comunidad escolar.


• Resaltar la importancia de la cultura de paz y el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la sesión