Promoviendo principios éticos para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Título de la clase: Promoviendo principios éticos para un desarrollo sustentable

Objetivo de la clase (PDA): Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a tratar: Ética

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la problemática ética: ¿Qué es la ética y cómo se relaciona con nuestro desarrollo sustentable?


• Realizar una lluvia de ideas sobre acciones éticas que promuevan un desarrollo sustentable.


• Presentación del objetivo de la clase y de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una situación problemática relacionada con el uso responsable de los recursos naturales.


• Los grupos deberán analizar y discutir la situación, identificar los valores éticos involucrados y proponer acciones para resolver el problema.


• Cada grupo deberá presentar sus propuestas al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las propuestas presentadas y los valores éticos implicados.


• Resaltar la importancia de la colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria en un desarrollo sustentable.


• Asignar una lectura relacionada con el tema para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de lectura comprensiva sobre el texto asignado.


• Realizar una ronda de lectura en voz alta y promover la discusión de los conceptos éticos presentes en el texto.

Desarrollo:

• Retomar la situación problemática analizada en la sesión anterior y