Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Andrea Hernández
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Objetivo (PDA): Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 1 sesión de 45 minutos.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del tema a través de imágenes de actividades y eventos relevantes en la comunidad.
- Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos compartan actividades y eventos que hayan presenciado o participado.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación del concepto de narración y de la importancia de mantener un orden lógico de los hechos.
- Presentación de ejemplos de narraciones sobre actividades y eventos en la familia, la escuela o la comunidad.
- Organización de grupos de trabajo para que los alumnos elaboren una narración sobre un evento o actividad de su elección.
- Orientación y apoyo a los grupos en la elaboración de su narración, asegurándose de que respeten el orden lógico de los hechos.
Cierre (5 minutos):
- Presentación de las narraciones elaboradas por cada grupo.
- Retroalimentación y comentarios sobre las narraciones, destacando los aspectos positivos y sugiriendo mejoras.
- Reflexión sobre la importancia de cuidar el volumen de voz al narrar historias en diferentes contextos.
Evaluación formativa:
- Observación del desempeño de los alumnos durante la actividad de elaboración de la narración, considerando el cumplimiento del objetivo y el