El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Interdisciplinaridad: Comprensión lectora, cálculo mental, ambiente adecuado para el desarrollo óptimo del alumno.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Planteamiento del problema: "Imaginemos que estamos en un aula y se genera un conflicto entre dos compañeros. ¿Cómo podemos solucionarlo desde la cultura de paz?".


• Activación de conocimientos previos: Preguntas sobre tipos de conflictos y posibles soluciones.

Desarrollo:

• Lectura de un texto breve que ejemplifique un conflicto en la convivencia humana.


• Análisis y discusión del texto en grupos pequeños, fomentando la participación de todos los estudiantes.


• Identificación de la estructura del conflicto y posibles formas de solucionarlo desde la cultura de paz.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Reflexión final: ¿Qué aprendimos sobre los conflictos en la convivencia humana y su resolución desde la cultura de paz? ¿Cómo podemos aplicarlo en nuestra vida diaria?

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: "Imaginemos que hay un conflicto en el centro escolar y queremos resolverlo desde la cultura de paz. ¿Qué estrategias po