Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Yesenia Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Objetivo: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Respeto de las reglas del aula y el cuidado de sus materiales de trabajo, limpieza y orden.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Presentación del proyecto:
- Explicar a los alumnos que llevarán a cabo un proyecto en el que aprenderán a seguir instrucciones para realizar diferentes actividades.
- Resaltar la importancia de respetar las reglas del aula y cuidar los materiales de trabajo.
Actividad de lectura:
- Leer en voz alta un texto instructivo que explique cómo preparar un alimento sencillo y saludable.
- Analizar el texto, identificando las instrucciones y los ingredientes necesarios.
Actividad práctica:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Asignar a cada grupo una receta sencilla y saludable.
- Los alumnos deberán seguir las instrucciones de la receta para preparar el alimento asignado.
- Los alumnos deberán trabajar en equipo, respetando las reglas del aula y cuidando los materiales de trabajo.
Sesión 2:
- Actividad de lectura y escritura:
- Leer en voz alta un texto instructivo que explique cómo utilizar o construir un objeto (por ejemplo, un juguete o una manualidad).
- Analizar el texto, identificando las instrucciones y los materiales necesarios.
- Los alumnos deberán escribir un texto instructivo propio para utiliza