Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

INFORMATICA SECUNDARIA
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Problema a atender: Contamos con 10 máquinas útiles para 30 alumnos cada sesión.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que identifiquen herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida cotidiana y para qué los usan.

  • Exposición: Mostrar ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos y explicar su función y cómo satisfacen necesidades e intereses humanos.

  • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos de 3 y proporcionarles una máquina útil para que la analicen y describan su función y procesos de cambio técnico.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 2:



  • Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Problemática: Presentar el problema de contar con 10 máquinas útiles para 30 alumnos.

  • Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que piensen en posibles soluciones al problema planteado y cómo podrían aplicar el aprendizaje servicio para abordarlo.

  • Actividad práctica: Los alumnos tra