El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo: Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se trabajará en conjunto con las asignaturas de Lengua Española, Matemáticas y Educación Física.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo qué entienden por conflicto y cómo lo han experimentado en sus espacios de convivencia.


• Presentar el tema principal: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Mostrar un video corto que ejemplifique una situación de conflicto y preguntar a los alumnos qué acciones podrían haberse realizado para solucionarlo de manera pacífica.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una serie de casos de conflicto en la convivencia, es decir, situaciones problemáticas que puedan presentarse en el ámbito escolar, familiar o comunitario.


• Cada grupo deberá analizar el caso asignado, identificar los elementos del conflicto, su estructura y proponer posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Cada grupo presentará su caso y sus propuestas al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo, destacando la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.


• Reflexionar en grupo sobre cómo estos conflictos pueden ser una oportunidad de crecimiento personal y social.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Elaborar un de