Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Yuli Salgado
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de vitaminas, minerales y agua simple potable, para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano, e identifica los impactos de su deficiencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Objetivo (PDA): Valora la importancia de vitaminas, minerales y agua simple potable para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano e identifica los impactos de su deficiencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
- Plantear el problema de la mala alimentación y cómo afecta la salud.
- Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de "alimentos" y qué nutrientes son esenciales para el cuerpo humano.
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos diferentes alimentos como carbohidratos, proteínas y lípidos.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen los alimentos en las diferentes categorías.
- Explicar las funciones de cada nutriente en el cuerpo humano y su importancia para el adecuado funcionamiento.
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia de una alimentación equilibrada y saludable.
- Realizar una actividad de evaluación diagnóstica para conocer el nivel de conocimiento de los alumnos sobre el tema.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las vitaminas, minerales y agua potable y su importancia para la salud.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior y revisar las tareas asignadas.
- Plantear preguntas para motivar la discusión sobre la importancia de las vitaminas, minerales y agua potable para el cuerpo humano.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de investigación en la cual los alumnos busquen información y ejemplos de alimentos