Construcción del proyecto de vida
CONCHI PERERA- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Construcción del proyecto de vida
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Reconocer cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Atender al problema de desconocer qué es un proyecto de vida y que conozcan sus habilidades e intereses para definir sus horizontes de expectativas deseados.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
Tiempo: 10 minutos
Actividad: Presentación y motivación
a) Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en la construcción de nuestros proyectos de vida, es importante que cada uno de nosotros tenga claridad sobre nuestros objetivos y metas personales y en colectivo a corto, mediano y largo plazo".
b) Motivación: Proyectar un video corto sobre jóvenes que han logrado alcanzar sus metas y cómo el proyecto de vida les ayudó en su camino.
c) Preguntas disparadoras: ¿Alguna vez han pensado en qué les gustaría lograr en su vida? ¿Qué objetivos se plantean a corto, mediano y largo plazo?
Fase 2: Desarrollo
Tiempo: 30 minutos
Actividad: Identificación de habilidades e intereses
a) Dinámica de reflexión: Realizar una actividad de autorreflexión en la que cada alumno escriba sus habilidades y áreas de interés en una hoja de papel.
b) Trabajo en grupos: Formar grupos de 4-5 personas y pedirles que compartan sus habilidades e intereses dentro del grupo. Luego, cada grupo debe seleccionar una habilidad o interés en común.
c) Discusión en plenaria: Cada grupo debe compartir la habilidad o interés