Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de respeto y tolerancia entre compañeros.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica.


• Sensibilización sobre la importancia de una comunicación respetuosa y sin violencia.


• Reflexión sobre el impacto de la violencia en las familias y la escuela.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia en la escuela y en las familias.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las características de la comunicación asertiva y dialógica.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de erradicar la violencia en la escuela y en las familias.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones de los grupos.


• Planteamiento del reto de realizar una propuesta colectiva para erradicar la violencia en las familias y la escuela.


• Tarea: Investigar sobre buenas prácticas de comunicación asertiva en la solución de conflictos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de la tarea.


• Presentación de ejemplos de buenas prácticas de comunicación asertiva en la solución de conflictos.


• Reflexión sobre la importancia de la empatía y el respeto en la comunicación.

Desarrollo (30 minutos):