Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Dificultad de los alumnos con el idioma.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a explorar la diversidad de lenguajes artísticos y su relación con la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Realización de una breve actividad de calentamiento para despertar la creatividad de los alumnos: "Imaginen que son artistas y dibujen en su cuaderno cómo se sienten al explorar diferentes formas de expresión artística".

Desarrollo:

• Exposición del contenido teórico sobre la diversidad de lenguajes artísticos y su relación con la cultura y la identidad.


• Presentación de ejemplos concretos de distintos estilos artísticos de diferentes culturas, tanto de México como del resto del mundo.


• Dinámica de trabajo en grupos: Cada grupo deberá elegir un estilo artístico y representarlo de alguna manera (dibujo, escultura, collage, etc.) utilizando materiales diversos.


• Acompañamiento docente para ayudar a los alumnos a desarrollar sus ideas y resolver dificultades.

Cierre:

• Exposición de los trabajos realizados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las diferentes formas de expresión artística y su relación con la diversidad cultural.


• Sistematización de los aprendizajes a través de una lluvia de ideas: "¿Qué hemos aprendido sobre la diversidad de lenguajes