Cuerpos geométricos y sus características

Lillian Valencia
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y manipula objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los cuerpos geométricos y sus características


Objetivo: Observar y manipular objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentar a los alumnos el tema de la clase: cuerpos geométricos y sus características.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por cuerpos geométricos y qué características pueden tener.

    • Mostrar imágenes de diferentes cuerpos geométricos y preguntar a los alumnos qué características pueden identificar en cada uno.



  2. Desarrollo (20 minutos)



    • Distribuir diferentes objetos y figuras geométricas a los alumnos para que los exploren y manipulen.

    • Pedir a cada alumno que elija un objeto y lo describa, mencionando las características que observa (líneas rectas o curvas, caras planas o curvas, etc.).

    • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.



  3. Cierre (15 minutos)



    • Realizar una puesta en común de las descripciones de los objetos realizadas por los alumnos.

    • Reflexionar en conjunto sobre las características comunes que tienen los cuerpos geométricos y cómo se pueden representar mediante diversos procedimientos (dibujos, modelos, etc.).

    • Plantear una pregunta desencadenadora para la siguiente sesión: ¿Cómo podemos reconocer las características de las figuras geométricas?




Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Reconocimiento de las características de las figuras geométricas


Objetivo: Identificar y describir las características de las fi