Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º para la asignatura de Inglés:

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo (PDA): Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Promover una vida saludable y difundirla de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema "Elementos y recursos estéticos del inglés".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por elementos y recursos estéticos en el idioma inglés.


• Mostrar imágenes de obras de arte, canciones, poemas, etc., y preguntar a los alumnos si reconocen algún elemento o recurso estético en ellas.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos distintos tipos de textos literarios en inglés como poemas, canciones, cuentos, etc.


• Pedir a los alumnos que, en grupos, analicen los textos y busquen expresiones, elementos y recursos estéticos presentes en ellos.


• Cada grupo deberá elaborar un glosario con las expresiones, elementos y recursos estéticos encontrados.

Cierre:

• Cada grupo presentará su glosario al resto de la clase.


• Realizar una puesta en común y destacar los elementos y recursos estéticos más relevantes encontrados por los grupos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá buscar un texto literario en inglés y resaltar los elementos y recursos estéticos presentes en él.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y dar la oportunidad a los alumnos pa