Composición sociocultural de la entidad federativa y de México

Plan de clase

Planeación de clase: Composición sociocultural de la entidad federativa y de México

Tema: Composición sociocultural de la entidad federativa y de México, y su configuración a través de la historia como un país pluricultural, integrado por pueblos originarios, afromexicanos, migrantes y diversas comunidades con características y necesidades, quienes han luchado por el reconocimiento de la igualdad en dignidad y derechos.

Objetivo: Identificar formas de pensar, hablar, convivir, vestir, celebrar y compartir en su comunidad y la entidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1:

• Presentación del tema y el objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de composición sociocultural y pluriculturalidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes comunidades y culturas presentes en la entidad federativa y en México.


• Lectura de un texto breve que presente ejemplos de diferentes comunidades y sus características socioculturales.


• Discusión en grupos pequeños sobre las diferencias y similitudes encontradas en los ejemplos presentados.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos identificar y valorar las diferentes culturas presentes en nuestra comunidad y en la entidad?

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y del problema planteado.


• Introducción al concepto de sucesos históricos que dan identidad a una comunidad o entidad.


• Investigación en grupos sobre sucesos históricos relevantes que hayan ocurrido en la comunidad o entidad, relacionados con la composición sociocultural.


• Presentación de los hallazgos y discusión en grupo de los sucesos identificados.


• Realización de una línea de tiempo con los sucesos históricos encontrad