Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Violencia

Objetivo Principal:
Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas para satisfacer las necesidades o intereses identificados en relación al problema de la violencia, utilizando el pensamiento estratégico y creativo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico:

• Sensibilizar a los alumnos sobre el problema de la violencia.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre qué entienden por violencia.


2. Proyectar un video corto sobre las diferentes formas de violencia que existen en la sociedad actual.


3. Realizar una discusión en grupo sobre las emociones que les generó el video y las posibles causas de la violencia.


4. Pedir a los alumnos que elaboren un mapa conceptual sobre la violencia, identificando las causas y consecuencias.

Sesión 2:

Objetivo específico:

• Analizar las necesidades e intereses relacionados con el problema de la violencia.

Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades que pueden surgir a partir del problema de la violencia, tanto a nivel individual como comunitario.


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tareas de investigación sobre las necesidades identificadas.


3. Cada grupo deberá presentar su investigación y elaborar una lista de necesidades prioritarias.

Sesión 3:

Objetivo específico:

• Generar propuestas creativas para abordar las necesidades identificadas.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes estrategias de resolución de problemas y técnicas de pensamiento creativo.


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