Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Ralph Estra
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye y modela objetos, con control y precisión de sus movimientos; selecciona objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


Objetivo (PDA): Construye y modela objetos, con control y precisión de sus movimientos; selecciona objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales".

  • Explicación de la importancia de la precisión y coordinación en la manipulación de objetos.

  • Ejemplificación de movimientos precisos y coordinados.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una serie de ejercicios de motricidad fina que pongan en práctica la precisión y coordinación en sus movimientos.


Sesión 2:



  • Revisión de los ejercicios de motricidad fina realizados en la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de selección de objetos, herramientas y materiales adecuados para resolver situaciones diversas.

  • Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en equipo para resolver una serie de situaciones problemáticas en las que deberán seleccionar los objetos, herramientas y materiales adecuados.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre la importancia del trabajo en equipo para solucionar problemas.

  • Presentación de diferentes juegos y actividades que requieran la colaboración y cooperación de los alumnos.

  • Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en equipo para realizar una actividad lúdica que promueva el trabajo en equipo y la solución de problemas.


Sesión 4:



  • Integración de la temática de precisión y coordinación en actividades de otras asignatur