Introducción al álgebra

aydee davila

Ubicación curricular

Contenido Introducción al álgebra.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología Aprendizaje por indagación

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Tema: Representación algebraica de áreas que generan una expresión cuadrática

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Violencia implícita en redes sociales y cultura de la paz.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la cultura de la paz y los efectos de la violencia implícita en redes sociales.

Actividades:

Presentación del tema: Conversación en grupo sobre la importancia de la paz y la violencia en nuestras vidas.

Actividad de lectura: Lectura de un texto sobre la violencia en las redes sociales y sus consecuencias.

Reflexión y discusión: Diálogo en grupo sobre las ideas clave del texto y su relación con la cultura de la paz.

Fase 2: Desarrollo

Objetivo: Comprender el concepto de expresión cuadrática y su representación algebraica.

Actividades:

Introducción al álgebra: Explicación del concepto de expresión cuadrática y su importancia en las matemáticas.

Trabajo en equipo: Los alumnos formarán equipos y resolverán ejercicios prácticos utilizando expresiones cuadráticas.

Aplicación interdisciplinaria: Relación de los conceptos matemáticos con la violencia implícita en las redes sociales y la cultura de la paz.

Fase 3: Cierre

Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos en situaciones reales y reflexionar sobre su importancia.

Actividades:

Resolución de problemas: Los alumnos resolverán problemas que requieran utilizar expresiones cuadráticas.