La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Español, Secundaria 2º

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo (PDA): Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria a atender: Incluir a todos en tener cuidado sobre la inseguridad y violencia que se está presentando en nuestra comunidad y sus alrededores.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de problemas comunitarios relacionados con la inseguridad y la violencia.


• Pregunta guía: ¿Qué necesidades e intereses comunitarios identifican en estas imágenes?

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre la importancia de expresar críticamente las necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Lectura compartida de textos relacionados con la temática.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un pequeño ensayo sobre una problemática comunitaria que les preocupe.

Cierre:

• Puesta en común de los ensayos escritos por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de expresar las necesidades e intereses de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Proyectar un video sobre acciones colectivas a favor de la inclusión en una com