Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de Clase: Suma y resta como operaciones inversas

Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Problemas de convivencia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción:

• Presentación del tema: Suma y resta como operaciones inversas.


• Pregunta guía: ¿Cómo podemos utilizar la suma y la resta para resolver problemas de nuestro contexto?


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilicen sumas y restas.


• Actividad principal: Observar imágenes de situaciones problemáticas relacionadas con convivencia y analizar cómo se podrían resolver utilizando la suma y la resta.

Sesión 2 - Suma de números naturales:

• Repaso del concepto de suma de números naturales.


• Actividad principal: Resolver problemas de suma de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.


• Actividad complementaria: Juego de cartas para practicar sumas de forma lúdica.

Sesión 3 - Resta de números naturales:

• Repaso del concepto de resta de números naturales.


• Actividad principal: Resolver problemas de resta de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.


• Actividad complementaria: Juego de roles en el que los estudiantes resuelvan problemas de convivencia utilizando la resta.

Sesión 4 - Relación entre suma y resta:

• Exploración de la relación entre suma y resta como operaciones inversas.


• Actividad principal: Resolver problemas en los q