Introducción al álgebra

aydee davila
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Tema: Propiedades de los exponentes


Objetivo: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar a atender: Violencia implícita en redes sociales y cultura de paz


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema.

  • Actividad motivadora: Presentación de un problema relacionado con la violencia en redes sociales y cómo el álgebra puede ayudar a resolverlo.

  • Generación de preguntas guía: ¿Qué son los exponentes? ¿Cuáles son las propiedades de los exponentes?


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre las propiedades de los exponentes.

  • Uso de material didáctico como ejemplos y ejercicios.

  • Resolución de problemas algebraicos aplicando las propiedades aprendidas.


Cierre:



  • Socialización de los resultados obtenidos por los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas de la vida cotidiana, como la violencia en las redes sociales.

  • Tarea: Resolver ejercicios adicionales sobre propiedades de los exponentes.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad de aplicación: Resolución de problemas que involucren el uso de los exponentes y sus propiedades.


Desarrollo:



  • Explicación y ejemplos de multiplicación y división de expresiones algebraicas con exponentes.

  • Resolución de ejercicios en grupos.


Cierre:



  • Discusión y análisis de los resultados de los ejercicios.

  • Reflexión sobre cómo las operaciones algebraicas pueden ayudar a resolver problemas relacionados con la violencia en redes socia